Направление в философии воспитания, которое исходит из приоритета интересов и потребностей ребенка, видит основную задачу педагогики в создании условий для развития детей, называется:

№ Соревнование способствует формированию № Организатором и руководителем первых детских приютов являлся: № Школьный педагог (учитель, классный руководитель, воспитатель, администратор разного ранга и уровня) — центральная фигура воспитательного процесса, субъект воспитания: он по статусу является… № Форма организации педагогического процесса, при которой педагог, используя виды, средства и методы работы, руководит коллективной познавательной и иной деятельностью постоянной группы учащихся,… № Значение педагогической деятельности А.С. Макаренко заключается в: № Ребенок овладевает техникой работы с ножницами (элементарными приемами вырезывания) в: