В гуманистическом воспитании отношения коллектива и личности характеризуются следующим образом:

№ На графиках указывают: № Нежелание школьника подчиняться требованиям группы (коллектива) является формой проявления: № Проблема дифференциации обучения аномальных детей и выделения среди них неуспевающих учащихся массовой школы с задержкой психического развития послужила предметом глубоких научных исследований № Предмет социальной педагогики № Воспитательная функция процесса обучения связана с: № Из перечисленных, выберите варианты проведения интервьюирования в игровом тренинге: