Процесс и результат количественных и качественных изменений человека называются:

№ Планомерное целенаправленное воздействие взрослых на умственное развитие детей с целью сообщения знаний, необходимых для разностороннего развития, формирование на этой основе познавательных процессов,… № Индивид как источник познания и преобразования действительности, носитель активности, осуществляющий изменение в других людях и в самом себе, как в другом, называется: № Из перечисленного, к социальной готовности к школьному обучению относят: № Деятельность учителя по передаче информации, организации учебно-познавательной деятельности учащихся, оказанию помощи при затруднении в процессе учения, стимулированию интереса, самостоятельности и творчества учащихся,… № Автором книги «Здравствуйте, дети!» является: № Способ получения информации о протекании и результатах учебно-воспитательного процесса называется: