Тип поведения, которое строится на приоритете личных интересов над общественными, а личностная идентичность является более значимой, чем социальная:

№ Из перечисленного, раскрывают интеллектуальную функцию языка: № Занятия, действия, формы общения детей, не носящие обязательного характера, доставляющие чувство радости, удовольствия от достижения игрового результата, — это: № Комплекс репродуктивных общесоматических, поведенческих и социальных характеристик, определяющих индивида как мальчика или как девочку, мужчину или женщину № Из перечисленного, в обществах земледельцев и животноводов детей в воспитании ориентируют на: № Сознательная уступчивость человека реальному или воображаемому мнению большинства № К середине 30-х гг. XX в. в национальных школах обучались: