Из перечисленных дисциплин, римляне к программе семи свободных искусств относили:

№ Развитие и самореализация человека на протяжении всей жизни в процессе усвоения и воспроизводства культуры общества лежит в основе № Наибольшее воздействие на развитие воспитания, образования и педагогической мысли в Древнем Китае оказал: № Из перечисленного, к философско-педагогическим воззрениям и деятельности Демокрита относятся: № Реформа высшего образования в развитых зарубежных странах включает переход на: № Формальная цель обучения, как отмечал Ф.А.В. Дистервег, заключается в: № «Домострой» — это: