Наука о детях, которая представляет собой синтез психологических, биологических и социологических знаний о развитии ребенка и основывается на предопределенности его судьбы наследственностью и средой, называется:

№ Воспитание Д. Дьюи рассматривал как процесс № Единство биологического (природного, генетического) и социального (культурного, общественного) в процессе развития ребенка — это: № Социальное и имущественное расслоение первобытного общества приводит к возникновению и укреплению № Фрэнсис Бэкон — это: № Правильная последовательность ступеней обучения по И.Ф. Гербарту — ... № Сенека считал, что образование должно строиться на: