Мальчиков-спартиотов собирали в детские общины-агелы с:

№ В.С. Соловьев рассматривал проблемы № В эллинских полисах контроль за обучением осуществлялся: № Н.И. Пирогов проявил непоследовательность во взглядах на: № Выдающуюся роль в развитии дидактики как теории обучения сыграли: № Из перечисленных качеств личности, ведущими качествами личности представителя касты вайшьи считались: № Конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую или письменную форму