Область науки, изучающая историческое развитие образовательной практики и педагогического знания в их единстве, а также во взаимосвязи с современными проблемами образования и педагогических наук

№ Взросление детей в период неолита и матриархата завершался к: № Педагогическая мысль Руси XIV-XVI вв. была направлена прежде всего на: № Из перечисленного, письменный прибор древнеегипетского ученика составляли: № Первым высшим учебным заведением на Руси является: № Основной метод воспитания в школах Мессопотамии № Философско-педагогическая школа европейского средневековья главную цель воспитания видела в: