Ш. Фурье считал целесообразным для детей

№ Из перечисленных умений, выпускник «дома табличек» должен был владеть: № Философско-педагогическая школа европейского средневековья главную цель воспитания видела в: № Из перечисленного, пиктографическое письмо передает: № Древнейшее слоговое письмо Индии № Основными деятелями Реформации являлись: № С.Т. Шацкий рассматривал школу как: