Главной целью воспитания А.Н. Радищев считал:

№ Действия, в составе которых отдельные операции стали автоматизированными в результате упражнения № Основу концепции Г. Спенсера составляет принцип № Научное обоснование деятельности трудовой школы дал: № Школы полного образования при индуистских храмах № Основной тип общеобразовательного учреждения в Германии в XVII-XVIII вв. — это: № Совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся, в ходе которой осуществляется приобретение человеком определенных знаний, умений и навыков, лежит в основе