Из перечисленных дисциплин, в тривиальных школах Древнего Рима изучались:

№ Школы полного образования при индуистских храмах № Из перечисленных социальных групп, к касте вайшьи относились: № Из перечисленного, воспитательное значение в первобытном обществе имели: № Средства, приемы, методы реализации цели воспитания выводились И.Ф. Гербартом из: № Разновидностью познавательно-опытных интересов согласно теории И.Ф. Гербарта являются: № Воспитатель Александра Македонского