Значимость самого материала, которым оперируют на уроке; адекватность приемов и упражнений задачам урока; оптимальное соотношение тренировки учащихся в усвоении материала и его использовании в речи относится к:

№ Вид упражнения, совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение — относят к: № При обучении диалогической речи на старшем этапе используется: № Способность осознанно совершать речевое действие, управляя сформированными навыками, называется: № Ознакомительно-тренировочное упражнение — это вид упражнения, ... № Структура урока определяется: № Один из видов средств обучения, функция которого заключается в том, чтобы служить объектом действий учащихся, — это: