Закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения, — это:

№ Частные упражнения при обучении аудирования различаются по: № Автоматизированность — одна из характеристик речевого навыка, ... № Учебные речевые ситуации, в которых учащиеся исполняют воображаемые профессиональные роли, называются: № Тип упражнения, предполагающий изменение данных структур или форм, относят к: № Способности совершать операции, связанные с артикуляцией отдельных звуков и их соединением в слоги, слова и т.п., относят к: № При обучении монологической речи используют: