Два типа динамики развития в учебно-воспитательном процессе — это спонтанный (стихийно происходящий под влиянием факторов среды и внутренних особенностей личности воспитанника) и …

№ Педагогическая техника — это: № Воспитывающая деятельность, в которой изучается, оценивается и преображается окружающая действительность с позиций «прекрасное-безобразное» — это: № Отношения «разумной опеки» — это отношения, в которых ... № К формам работы школы для привлечения родителей в совместную с детьми деятельность относятся: № Воспитание выступает одновременно как средство, процесс и результат — это ____________________ воспитания. № Переход от стихийного самовоспитания к осознанному и целенаправленному происходит в ____________________ возрасте.