Школа «свободного воспитания» возникла:

№ Варианты сопротивления воспитанию, совокупность признаков негативных последствий стрессогенных факторов: возбудимость и раздражительность, безудержный тип реагирования на внезапные раздражители, фиксация на обстоятельствах травмирующего… № Результаты творческой деятельности в школе Френе демонстрируются и обсуждаются на: № Добровольность, равноправие, самоуправление, гласность — это основные принципы ... № Два источника ____________________: 1) внешние требования, переходящие во внутренний план и актуализирующие внутренние противоречия школьника; 2) внутренние требования личности к себе, обусловленные… № Обучение, при котором достигается органическая связь между приобретением учащимся знаний, умений, навыков, усвоением творческой деятельности и формированием эмоционально-ценностного отношения к миру, друг… № Воспитательный коллектив школы представляет собой органическое единство двух коллективов