Цели, деятельность, субъект деятельности, отношения, среда, управление, развитие — это:

№ Основные функции детских объединений — ... № Папка или конверты с материалом по различным аспектам и темам воспитательной работы, к различным мероприятиям, с разработками и сценариями различных форм работы;… № Эффективность слов учителя определяется его: № Способ существования и развития человека, всесторонний процесс преобразования им окружающей природной и социальной реальности (в том числе и его самого) в соответствии… № «Знания без воспитания, что меч в руках сумасшедшего», сказал: № Истории с «детьми-Маугли», судьбы детей из неблагополучных семей говорят о: