Назовите 3-ю функцию трудового воспитания: 1) обучающая, 2) развивающая, 3) ____________________.

№ В практике воспитания выделяют два уровня овладения педагогической технологией: № Закон, характеризующий направление процесса развития личности и коллектива, единство поступательности и преемственности, возникновение нового и относительной повторяемости старого, — реализация в педагогике… № Школа, в которой обучение и воспитание осуществлялось в тесной связи с природой, была опора на деятельность и свободу ребенка, осуществлялся тесный контакт… № Под воспитанием Петерсен понимал процесс духовного роста, порожденный ситуацией № Общая реакция организма на ситуацию, требующую перестройки, адаптации, которая переживается как горе, несчастье, истощение сил и сопровождается нарушением контроля, приспособления к окружающему,… № Из перечисленного, гармоничное развитие предполагает: