Из перечисленного, последствия сопротивления воспитанию таковы:

№ Школы-интернаты, организация жизни которых строилась на принципах свободного развития ребенка и сотрудничества граждан небольшого общества — это: № Диалогический метод педагогического исследования и воспитательного воздействия в ходе учебно-воспитательного процесса — это: № Цель воспитания, как содействия становлению разумного человека сформулировал(-а): № Высказывание: «Коллектив — это живой социальный организм, в котором развитие, движение — форма жизни, остановка — форма его смерти» принадлежит ... № В системе Монтессори воспитание понимается как активное содействие: № Ш.А. Амонашвили вывел руководящие принципы учителя: принцип очеловечивания среды вокруг ребенка, принцип уважения личности ребенка и принцип