Методика воспитательной работы Тестовый вопрос

Дисциплина — и свобода, и неволя; послушание — позволяет воспитать и человека дисциплинированного, и бездумного исполнителя; «трудный ученик в классе» — и проблема для педагога, и критерий его профессионализма — примеры одной из педагогических закономерностей, а именно

Вопрос № 217 324 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru
По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Вопрос и ответ

Ответ
Дисциплина — и свобода, и неволя; послушание — позволяет воспитать и человека дисциплинированного, и бездумного исполнителя; «трудный ученик в классе» — и проблема для педагога, и критерий его профессионализма — примеры одной из педагогических закономерностей, а именно

  • «воспитание — процесс парадоксальный, противоречивый»

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 217 324. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

    Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

    Ещё вопросы по дисциплине

    Вся тема «Методика воспитательной работы» →
    Эффективность слов учителя определяется его: Эффективность различных форм воспитательной работы определяется: Эффективность методов воспитания зависит от: Эффективность комплексного подхода к воспитанию заключается в том, что ... Эффективность использования методических приемов зависит от: Эффективно обобщается опыт школьных воспитательных систем и существует много интересных авторских школ: «Школа Мельник», «Школа Хитровой», «Школа Гузановой», «Школа Юрьевой», «Школа Андреевской»…