А.С. Макаренко: «Как можно больше уважения к человеку, как можно более ____________________ к нему».

№ Определяющим фактором в формировании жизненной позиции личности является(-ются): № Приобщение к культуре как точка опоры воспитания дает детям № Диагностическая, ориентировочно-прогностическая, конструктивно-проектировочная, организаторская, информционно-объяснительная, коммуникативно-стимулирующая, аналитико-оценочная, исследовательско-творческая — это: № Педагогическая деятельность — это деятельность, направленная на ... № Центральная фигура воспитательного процесса в классе, организатор внеучебной деятельности учащихся, личность, создающая условия для самореализации каждого из своих воспитанников, — это: № Упрямство — это: