Процесс развития личности под влиянием целенаправленных, социально ориентированных факторов — это:

№ Пропущенная группа методов (в классификации И.С. Марьенко) — объяснительно-репродуктивные, проблемно-ситуативные, приучения и упражнения, стимулирования, торможения, самовоспитания — это методы ... № Один из главных принципов гуманистической педагогики, принцип воспитания, который предполагает особое восприятие воспитанника и общение с ним, — принцип восприятия и принятия… № Дискуссия — это: № Из перечисленного школьник — это человек «школьного возраста», проживающий три возрастных этапа: № Неосознаваемые способы избежания конфликтов в случае, когда они ущемляют «Я» личности, оказывают негативное воздействие на психику, — это: № Продуктивность и воспитательный потенциал любого вида деятельности зависит от успешности ____________________ взаимоотношений педагога и воспитанников.