Интеллектуально-познавательная, ценностно-ориентировочная, трудовая, общественно-полезная, художественная, физкультурно-спортивная, игровая, внеформальная (свободного общения) — многообразные:

№ Средства воспитания — это: № Метод эмпирического изучения, основанный на предложении воспитателя выстроить называемые ценности по рангу значимости их для испытуемого, — это метод ... № Лишний из названных методов (в классификации Т.А. Ильиной, И.Т. Огородникова) — убеждения, внушения, организации деятельности, стимулирования поведения школьников — метод № Педагогическая поддержка — это такая организация воспитания, которая основывается на обращении к ... № Креативность представляет собой способность педагога к: № Обеспечение активности каждого участника деятельности, технологическая четкость проведения воспитательного занятия с детьми и др. — это: