Поведение школьника в семье, поведение в школе, отношение к старшим, отношение к сверстникам, отношение к самому себе и т.д. — это показатели уровня …

№ В основе деятельности учащихся в дальтонских школах лежит: № Включение школьника в многообразные виды деятельности определяет его: № К. Роджерс считал, что для учителя важнее № Из перечисленного, саморазвитие ребенка (подростка) в гуманистической теории и методике воспитания — это его: № Воспитательная система — это: № В основе метода стимулирования лежит формирование у учащихся: