Главным инструментом воспитания, по мнению В.А. Караковского, является:

№ Технология личностно-ориентированной коллективной творческой деятельности разработана: № Воспитательная система — это: № Видя обе стороны парадокса (противоречия) педагогического явления, педагог строит свое воспитательное воздействие с опорой на: № Воспитание выступает одновременно как средство, процесс и результат — это ____________________ воспитания. № Образование и воспитание есть «культурный феномен»; внутренняя свобода педагогики и воспитания выступает как стержень культуры воспитания; не «человек образованный», а человек культурный… № Вставьте пропущенный элемент системы профессиональной ориентации: профессиональное просвещение, ____________________, профессиональный отбор, профессиональная адаптация.