При отборе средств воспитания главными для педагога выступают ключевые воспитательные функции:

№ Адекватное отражение объективной, т.е. независимой от воли субъекта, действительности, воспитательного процесса, обладающего общими устойчивыми свойствами при любых конкретных обстоятельствах, — педагогические № Анализ результатов воспитательной работы за предыдущий период времени, цель, стратегические и тактические задачи на будущее, научно-методическая тема исследовательской работы педагогического коллектива и… № Воспитательный прием — это: № Из перечисленного, в любой деятельности можно выделить несколько уровней ее освоения детьми: № Педагогическая поддержка — это такая организация воспитания, которая основывается на обращении к ... № В вальдорфской школе с 7 до 14 лет в воспитании детей акцент делается на их способности: