Социальная адаптация предполагает активное приспособление индивида к:

№ Школы, утверждавшие индивидуальный характер обучения без обязательных учебных планов, программ, расписания и контроля, с гибкой системой обучения и воспитания, основной формой обучения… № Любое воспитательное воздействие должно состоять из трех частей: предписывающей (что надо сделать?), аргументирующей (зачем надо сделать?) и ____________________ (как лучше это сделать?). № «Люди — свободно действующие субъекты, способные предопределять и осуществлять свое личностное становление и развитие; «усредненной модели» среди людей не существует; главным предметом… № Статус личности — это: № Культурная среда — это: № Зависимость воспитания от уровня социально-экономического, политического и культурного развития общества, состояния его духовности — одна из: