Мораль как форма общественного сознания представляет собой сумму правил, требований, норм, регулирующих

№ Поведение школьника в семье, поведение в школе, отношение к старшим, отношение к сверстникам, отношение к самому себе и т.д. — это показатели… № Суть воспитания — в формировании № Из пречисленного цель, средство, содержание воспитания, процесс и результат — сформированные «пять точек опоры», благодаря которым человек мог бы выжить и жить… № «В здоровом теле — здоровый дух» — постулат № Воспитательный прием — это: № Сочетание обучения, понимаемого как нормативно-сообразная деятельность общества (школы, учителя) и учения, как индивидуально значащей деятельности отдельного ребенка — это: