В практике воспитания используются два пути воспитательного воздействия:

№ Выдающийся немецкий педагог И.Г. Песталоцци считал главной задачей школы № Технологию педагогической поддержки разработал: № Классный час — это час ... № Процесс воспитания эффективен лишь тогда, когда он № Современная практика воспитания характеризуется: № Идея школы адаптирующей педагогики принадлежит: