Семейное воспитание бывает конфликтным, если родители

№ Сочетание обучения, понимаемого как нормативно-сообразная деятельность общества (школы, учителя) и учения, как индивидуально значащей деятельности отдельного ребенка — это: № Детские капризы проявляются в: № Цели, деятельность, субъект деятельности, отношения, среда, управление, развитие — это: № Точка опоры «Я сам как наивысшая ценность» предполагает: № Два типа динамики развития в учебно-воспитательном процессе — это спонтанный (стихийно происходящий под влиянием факторов среды и внутренних особенностей личности воспитанника) и… № Наиболее эффективные критерии воспитанности учащихся разработал: