Школа, ориентирующая детей на труд как ценность, дающая профессиональную подготовку и общее культурное развитие, опираясь на самостоятельность детей и организацию самоуправления — это:

№ Две стороны процесса воспитания: ребенок как объект и как ____________________ воспитания. № Процесс поисковой мыслительной деятельности в процессе дискуссии проходит несколько стадий исследования проблемы: № Общая реакция организма на ситуацию, требующую перестройки, адаптации, которая переживается как горе, несчастье, истощение сил и сопровождается нарушением контроля, приспособления к окружающему,… № Культурная среда школы — это: № Упрямство — это: № Деятельность ребенка организуется не только как удовлетворение познавательной потребности, но и целого ряда других потребностей саморазвития личности: в самоутверждении, самовыражении, защещенности, самоактуализации…