Элементы учебной программы, касающиеся, главным образом, оценки знаний, умений, навыков, — это:

№ Отражение внутреннего плана развития личности, характеризующее глубину индивидуальности, — это: № Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которые образуют определенную целостность, единство называется: № Преобладающая оценка, которая дается в среде учащихся различным явлениям и фактам коллективной жизни, называется: № Для обеспечения двух основных характеристик процесса обучения (а — его управляемости; б — формирования у учащихся способности самостоятельно добывать знания) в начале… № Совокупность идей, представлений, норм, правил, традиций, регламентирующих деятельность общества в сфере образования, образует: № Степень влияния, которое обучение оказывает на процесс развития социальных и межличностных отношений школьника, выражает: