Основные концепции социальной педагогики Тестовый вопрос

М.А. Галагузова выделяет следующие основные причины девиантного поведения детей и подростков:

Вопрос № 218 817 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru
По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Вопрос и ответ

Ответ
М.А. Галагузова выделяет следующие основные причины девиантного поведения детей и подростков:

  • биологические, психологические, социально-педагогические, социально-экономические, морально-этические

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 218 817. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

    Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

    Ещё вопросы по дисциплине

    Вся тема «Основные концепции социальной педагогики» →
    Я.А. Коменский предложил комплексную систему семейного и социального воспитания, в которой приоритет отдавал воспитанию Эвристическая функция социального педагога состоит в: Цель социальной педагогики Характер «кризиса», как считал Л.С. Выготский, происходит в жизни ребенка в: Формирование социально-педагогической мысли происходит в: Факторы социализации — это: