В социально-педагогической практике в настоящее время сложились такие типы учреждений для детей-беглецов, бомжей, беспризорных, как:

№ Одна из главных задач социальной педагогики на современном этапе № Основой социально-педагогической практики в России на всех этапах развития Российского государства являлись такие этические традиции, как: № Социум — непосредственная среда, которая обеспечивает: № Социально-педагогическая деятельность — это: № В 20-е гг. ХХ в. выделились следующие направления развития социальной педагогики в России: № Объектом деятельности социального педагога являются: