Основные концепции социальной педагогики Тестовый вопрос

В 20-е гг. ХХ в. выделились следующие направления развития социальной педагогики в России:

Вопрос № 218 758 Изменён 7 сентября 2026 База ruotvet.ru

По этой дисциплине Сообщить об ошибке

Вопрос и ответ

Ответ

разработка методик педагогически целесообразных связей с семьей, общественностью, государством; подъем духовной культуры социальной среды; борьба с беспризорностью и трудновоспитуемыми

Дата изменения страницы не означает экспертную проверку ответа. Как проверять материалы.

Сообщить об ошибке или предложить уточнение

К вопросу № 218 758. Адрес этой страницы будет добавлен автоматически.

Что нужно исправить?

Опишите неточность

Как исправить (необязательно)

Ссылка на источник (необязательно)

Ваша почта для ответа (необязательно)

Замечание, ссылка на страницу и указанные вами данные сохранятся у редакции для проверки. Почта нужна только если вы хотите получить ответ. Не указывайте пароли и другие конфиденциальные сведения. Как проверяются материалы.

Ещё вопросы по дисциплине

Вся тема «Основные концепции социальной педагогики» →

Я.А. Коменский предложил комплексную систему семейного и социального воспитания, в которой приоритет отдавал воспитанию Эвристическая функция социального педагога состоит в: Цель социальной педагогики Характер «кризиса», как считал Л.С. Выготский, происходит в жизни ребенка в: Формирование социально-педагогической мысли происходит в: Факторы социализации — это: