Высшей формой развития живых организмов на Земле, субъектом общественно-исторической деятельности и культуры является:

№ Центральное место в системе профилактических мероприятий занимает разработка № Нерациональная организация учебного процесса в школе погружает учителей в: № По расчетам ученых, продолжительность жизни человека как представителя животного мира, должна составлять: № Всемирная ассамблея здравоохранения является высшим руководящим органом № Продолжительность жизни — это: № Закономерно возникающая в организме последовательность реакций на повреждающее действие патогенного фактора — это: