Наука, изучающая феноменологию, закономерности и механизмы достижения вершины развития человека как вида, индивида, личности, субъекта деятельности — это:

№ Наука о проявлениях здоровья, закономерностях и механизмах его формирования, сохранения и укрепления называется: № Труд учителя характеризуется большой нагрузкой на: № Педагогика, развивающая способность к творчеству, способность сделать нечто новое — это: № Относительное динамическое постоянство внутренней среды (крови, лимфы, ликвора, тканевой жидкости) и устойчивость основных физиологических функций организма (кровообращения, дыхания, терморегуляции, обмена веществ и… № Переход извне внутрь, процесс переноса (преобразования) внешних воздействий во внутренний план — это: № Отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, называют: