Стратегия решения педагогической задачи, когда все возможные пути решения задачи от исходной позиции к конечной цели исследуются систематически, лежит в основе метода

№ Самостоятельное создание образа вещи, признака, не имеющих аналогов, новых, реализуемых в оригинальных и ценных продуктах деятельности предполагает: № Субъективные связи и отношения, существующие между людьми в социальных группах; система межличностных установок, ожиданий, определяемых содержанием совместной деятельности людей, называются: № Первое место среди затруднений молодых учителей занимает: № Мера волевых усилий для создания эмоциональной устойчивости педагога зависит от его: № Относительно законченным элементом воспитательной технологии, зафиксированным в общей или личной педагогической культуре, является: № Включение учащихся в ацикличную деятельность необходимо для компенсации такого качества, как: