Сущность педагогической деятельности можно представить как единство цели, мотивов, действий и результата. Из перечисленных системообразующей характеристикой будет:

№ Инструкция, указывающая, какие действия, требующие самостоятельного поиска, нужно выполнить и в каком порядке для успешного решения задач определенного класса, называется: № Стимулом развития личности будущего педагога является: № Стремление человека к высокой оценке и самооценке своей личности и вызванное этим стремлением поведение принято называть: № Оценка личностью себя, своих возможностей, качеств и места других людей называется: № Динамическая пара в технологии КСО формируется из: № Осмысленная проблемная педагогическая ситуация, решение которой требует познания и ликвидации рассогласованности между сторонами при помощи психолого-педагогических средств, называется педагогической