Вид мышления, связанный с постановкой целей, выработкой планов и проектов, называется:

№ Новое в практике обучения, воспитания, управления педагогическими процессами называется: № Высшая ступень эмоционально-нравственного развития человека, гармония его идеалов с общечеловеческими ценностями и высоконравственными поступками, в основе которых лежала потребность служить людям и… № Теорию воспитания как равноценную составляющую составляющую педагогической науки выделил: № Объективное состояние педагогической системы в определенный момент называется педагогической № Педагогическое понятие «школа» родилось в: № Задачи, имеющие своей целью существенное изменение личности ребенка, достижение некоторого педагогического идеала в течение длительного времени, называются: