Переход от проб и ошибок к целесообразному действию — это:

№ Такие виды использования парной работы как статическая, динамическая и вариационная используются в: № В контексте возрастного развития четвертой стадией развития мотивированности власти является: № Деятельность в едином процессе, в которой педагог выступает как ретранслятор социального опыта, а ребенок расценивается главным образом как воспринимающий его, называется: № К внешним мотивам из перечисленных, относятся: № Слова «Я это иногда встречал ...» соответствуют такому шагу алгоритма реакции на поступок как ... № Стратегия решения педагогической задачи, при которой задача упрощается до предела с целью облегчить поиски решения, лежит в основе метода