Тщательное планирование предстоящей работы определяется развитием

№ Слова: «Открывая для себя это звездное небо (педагогическую науку), находя там свое вдохновение, источник творчества и самопознания, общаясь непосредственно с педагогическим Олимпом… № Схема или план действий педагога при осуществлении учебного процесса, в основе которых лежит организация преобладающей деятельности учащихся, представляет собой ... № Способ организации учебно-познавательной деятельности ученика с заранее определенными задачами, уровнями познавательной активности, учебными действиями и ожидаемыми результатами достижения дидактических целей называется: № Внезапное решение задачи, неожиданно найденное, часто противоречащее опыту и первичным желаниям педагога, лежит в основе № Совокупность предметов и произведений материальной и духовной культуры, привлекаемых для педагогической работы составляют: № На первое место среди того, что привлекает учителя в его повседневной деятельности, педагоги ставят: