Совместная деятельность учителя и учащегося, направленная на усвоение ребенком значений предметов материальной и духовной культуры, способов действия с ними, называется:

№ Оценка личностью себя, своих возможностей, качеств и места других людей называется: № Из перечисленного, к диагностическим методам изучения личности относятся: № Когда учитель знает нечто, способное заставить ученика увидеть последствия своего поведения в школе или дома в новом свете, имеет место № Из перечисленных компонентов, "Я"-концепция включает: № Из перечисленного, решение задач, связанных с проведением занятия, требует продуктивных действий на этапах: № Из перечисленного, к диагностическим методам изучения коллектива относится: