Помочь детям устроить их детскую жизнь, ускорить процесс нахождения детьми тех подходящих форм социальной жизни и личного творчества, которые им нужны, стать центром, организующим детскую жизнь, — это:

№ Ведущим компонентом воспитательного потенциала семьи являются: № Наука, разрабатывающая систему общих принципов и способов познания, выступающая для семейной педагогики теоретической основой осмысления опыта домашнего воспитания, научных трудов в этой… № Процесс становления и развития человека как общественного существа — это: № Преобладающий тип семьи, который состоит преимущественно из двух поколений (двухпоколенные) — из супругов и детей — до вступления в брак последних —… № Шкалирование, ранжирование, вычисление средних величин и др. — это ________________ методы. № Четыре ступени развития подрастающего поколения (детство, отрочество, юность, возмужалость) были выделены: