Внутренне присущие тому или иному явлению, процессу, общественному или естественно-биологическому организму возможности дальнейшего роста, развития и саморазвития в качестве определенной целостности, системы — это:

№ Дж. Локк решительно настаивает на воспитании и обучении: № Цель воспитания ребенка — это: № Различные отклонения психического развития, среди которых особое место занимают дефекты эмоциональной сферы, негативно сказывающиеся на культуре чувств, поведении, межличностных отношениях воспитанников —… № Направления деятельности семейного коллектива или отдельных его членов, выражающие социальную роль и сущность семьи, — это ________________ семьи. № Основные формы руководства семьей — это: № Сущность, механизмы воспитания в семье, влияние этого процесса на становление личности ребенка — это: