Форма воспитания подрастающего поколения в обществе, сочетающая целенаправленные действия родителей с объективным влиянием жизнедеятельности семьи — это:

№ Шкалирование, ранжирование, вычисление средних величин и др. — это ________________ методы. № Первый в России взглянул на дело воспитания с философской точки зрения и увидал в нем «не вопрос школьной дисциплины, дидактики или правил… № Ребенок изучает мир: № Главное внимание в системе древнерусского воспитания было обращено на: № Важнейшая задача семейного воспитания — это: № Ребенок учится дисциплине: