Из названных ниже педагогов (био-)психологическую парадигму школьного воспитания разделяет:

№ Формирующее начало образования заключается в: № Преднамеренное и целенаправленное восприятие, обусловленное задачей исследования, называется: № Метод исследования объектов на их моделях — аналогах определенного фрагмента природной или социальной реальности; построение и изучение моделей реально существующих или конструируемых… № «Индивидуально предписанное обучение», созданное в Питсбургском Университете (США) относится к: № В организационном отношении была единой, поэтому реформы почти не затронули ее структуры, а основное внимание уделялось обновлению содержания и методов обучения —… № Причины, побудившие к развитию в России альтернативного образования