Существуют две системы педагогического образования: учителей начальных школ и преподавателей средних учебных заведений в:

№ Уже более восьмидесяти лет противостоит словесно-вербальным традициям, стремится опираться на эволюционирующие детские интересы, строя процесс обучения с учетом особенностей мышления ребенка № Отражает конкретно-научную методологию познания и преобразования педагогической реальности, имеющую своим основанием аксиологию — учение о ценностях и ценностной структуре мира; видение образования… № Состояние и основные тенденции развития образования в современном мире в педагогике играют роль № Из сравнительно пассивной роли учащихся, которые, получая определенные знания, умения и навыки, приобретают, таким образом, адаптивный «поведенческий репертуар», необходимый для адекватного жизнеустройства… № Бюро сотрудничества в области воспитания, располагающееся в Брюсселе, является составной частью № Система отбора, основанная на ранней селекции учащихся, — это: