Духовный феномен народа (эмпирические знания, сведения, идеи, представления, установки воспитательных действий и т.д.) называется:

№ Традиционную парадигму, рационалистическую модель и феноменологическое направление можно отнести к числу концепций № Сопоставление систем воспитания и социализации молодежи невозможно осуществлять без знаний, которые были накоплены в: № Учебная дисциплина, объединяющая изучение нескольких предметов в единый учебный предмет, — это __________________ дисциплина. № Сравнительная педагогика изучает деятельность международных организаций по просвещению, чтобы ... № На принципе «рюрализации», т.е. приближения ее деятельности к потребностям и нуждам местной общины строится: № Разработка правил на уровне школы или утвержденных правительством, которым должны следовать школьники, и наказания за их нарушение является одним из двух путей