Воспитание как переход личности из состояния детства в положение хозяина собственной судьбы («самоосвобождение») трактовал:

№ Ведущая форма организации международного сотрудничества в образовании в рамках которой осуществляется организационная, информационная и исследовательская деятельность, носящая интегративный характер и способствующая взаимопониманию… № Несоответствие между потребностями школ в учителях и возможностями их удовлетворения испытывают в: № Интерпретация идеала человека, перевод его в плоскость стратегической цели образовательной деятельности — это: № Неповторимая совокупность признаков, присущих отдельному организму, отличающих его от всех других, принадлежащих к тому же виду. Самобытность личности, проявляющаяся на всех уровнях… № Кибернетический подход, согласно которому обучение рассматривается как сложная динамическая система, лежит в основе __________________ обучения. № Общеевропейская программа, ориентированная на развитие мобильности университетского образования, — это: