Основными компонентами системы взаимодействия семьи и школы выступают:

№ Внутренне принятые принципиальные идеи образования, построения образовательного процесса и способы осуществления — это: № Рассмотрение спектра мнений по тому или иному вопросу, а не навязывание "правильной" позиции родителям — это: № Основные принципы социального партнерства — это: № Союз партнеров школы (СПШ) создается: № Активная форма работы с родителями, которые хотят изменить свое взаимодействие с собственным ребенком, сделать его более открытым и доверительным, — это: № Широкий класс методов направленного изменения психических свойств личности, основанный на практическом и многократном выполнении определенных упражнений в определенной ситуации, — это: